Nulstil filtre

Antal viste aktiviteter: 
146
12. januar 2021

Læringsrum, læringszoner og designprocesser

Få inspiration til at udvikle og arbejde med teknologiunderstøttede læringszoner. I KP’s Future Classroom Lab udvikler og gentænker vi pædagogisk og didaktisk reflekterede tilgange til læringsrum, læreprocesser, innovation, det 21. århundredes kompetencer og den allernyeste teknologi.

Type: 

  • CFU-kurser
  • Kurser

Sted: 

  • København
13. januar 2021

En haj til medier og en ørn til litteratur

Få bud på, hvordan du kan undervise i medier i indskolingen, så eleverne forholder sig reflekteret til de mange medier, de er omgivet af. Bliv desuden præsenteret for helt nye billedbøger for de 6-9-årige, og få idéer til, hvordan du kan gennemføre arbejdet med moderne litteratur.

Type: 

  • CFU-kurser
  • Kurser

Sted: 

  • København
18. januar 2021

Skriv musik – dine elever er komponister

Helt almindelige børn på helt almindelige skoler kan komponere. Det er lige til! Vær med på en dag, hvor vi afprøver forskellige tilgange med udgangspunkt i tracks, instrumenter, stemmen, sproget og kroppen. Vi vil desuden udforske en række metoder, der åbner for, at eleverne kan skabe deres egen musik.

Type: 

  • CFU-kurser
  • Kurser

Sted: 

  • København
18. januar 2021

Læse- og skriveteknologi i undervisningen

I næsten alle klasser findes elever, som er udfordrede, når de skal læse eller skrive, hvilket forhindrer dem i at deltage på lige fod i klassens faglige fællesskab. Kurset giver dig overblik over og indsigt i, hvordan ny læse- og skriveteknologi kan understøtte læring og deltagelse i undervisningen.

Type: 

  • CFU-kurser
  • Kurser

Sted: 

  • København
18. januar 2021

Problembehandling - løs og opstil problemer

Ofte kan det være svært at få gode idéer til at skabe undersøgende aktiviteterne nu og her i undervisningen, men det kan faktisk trænes. Øv dig på i dette kursus i problem posing (at formulere nye idéer) og lær at skabe undersøgende aktiviteter generelt i din matematikundervisning.

Type: 

  • CFU-kurser
  • Kurser

Sted: 

  • København
19. januar 2021

Løbende differentiering og evaluering i indskolingen

Elever udvikler deres læsning og skriftlighed i forskellig takt og med forskellige behov for støtte. Der skal derfor differentieres, men differentiering kræver effektiv evaluering. De årlige læsetest er langtfra nok til at vurdere elevernes faglige udvikling og kan være svære at handle på.

Type: 

  • CFU-kurser
  • Kurser

Sted: 

  • København

Sider