Understøttende undervisning: Smutter eller kærlighedsbarn?

Undervisningsministeren, skolelederne, lærerne og pædagogerne ser forskelligt på, hvordan det går med den understøttende undervisning. UCC magasin har talt med dem om, hvordan vi kommer videre.

Her er de spørgsmål, vi stillede:

  • Hvad oplever du som den største udfordring ved den understøttende undervisning i praksis lige nu?
  • Hvad ser du som den største mulighed ved understøttende undervisning?
  • Hvad skal der til for, at understøttende undervisning kan komme til at fungere optimalt?

 

Læs de fire interviews:

PÆDAGOGEN: VI VIL IKKE VÆRE POLYFILLA

SKOLELEDEREN: EN LILLE BRIK MED EN SVÆR FØDSEL

MINISTEREN: DET FUNGERER ALLEREDE RIGTIG GODT

LÆREREN: FÅ DET VÆK! 

 

Læs også: Kritisk blik på understøttende undervisning