Læsestrategier - også på skærm

Uanset om eleverne læser på skærm eller på papir, er det vigtigt, at de har nogle gode læsestrategier og notatteknikker, så de kan forstå og huske indholdet af teksterne i gymnasiet. 

Flere undersøgelser viser, at en stor del af eleverne har svært ved at få det fulde udbytte af deres læsning af digitale tekster. De har også svært ved at navigere i dem, og de mister let overblikket. Andre undersøgelser viser, at digital læsning kan være godt, specielt for svage læsere, samt at det kan virke motiverende at læse tekster, der er lavet til digitale medier. 

Kurset giver inspiration og konkrete ideer til, hvordan eleverne kan udvikle relevante faglige læsestrategier til især digitale læremidler, så deres forståelse og motivation til at læse forbedres.

Læsning af digitale tekster